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SUMMARY:Montagsdebatte "Macht und Erinnerung": Staat und Geschichtsunterricht
DESCRIPTION:Leitfragen: Der Geschichtsunterricht erfüllt einander widersprechende Aufgaben: als staatliche Pflichtveranstaltung soll er Jugendliche in eine (deutsche) Geschichtskultur integrieren\, als Anleitung zum selbstständigen historischen Denken soll er Lernvorgänge initiieren\, die mit dem staatlichen Bildungsauftrag in Konflikt geraten können. Wie stellt sich dieses Spannungsverhältnis dar – aus Sicht der staatlichen Bildungsverwaltung\, der universitären Geschichtsdidaktik\, einer Theorie des Geschichtsunterrichts? \nGäste \nMonika Fenn\, Universität Potsdam \nFrank Schweppenstette\, Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands e.V. \nHolger Thünemann\, Universität Münster \nModeration \nThomas Sandkühler\, Humboldt-Universität zu Berlin \n  \nEine Veranstaltungsreihe des Netzwerks Zeitgeschichte (Stiftung Brandenburgische Gedenkstätten\, Humboldt-Universität zu Berlin und Leibniz-Zentrum für Zeithistorische Forschung Potsdam) mit Unterstützung der Bundeszentrale für politische Bildung \n  \nPROGRAMM der Veranstaltungsreihe Montagsdebatte „Macht und Erinnerung“ (PDF) \n  \nVeranstaltungsort\nHumboldt-Universität zu Berlin\nSenatssaal im Hauptgebäude (1. OG)\nUnter den Linden 6\n10117 Berlin \n  \n\nKontakt\nnetzwerk-zeitgeschichte@stiftung-bg.de
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